{"id":14863,"date":"2025-04-28T08:17:13","date_gmt":"2025-04-28T06:17:13","guid":{"rendered":"https:\/\/janfigel.com\/?p=14863"},"modified":"2025-11-30T16:53:50","modified_gmt":"2025-11-30T15:53:50","slug":"lunione-europea-finanzia-lindottrinamento-islamista-nelle-scuole-pakistane","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/janfigel.com\/sk\/2025\/04\/28\/lunione-europea-finanzia-lindottrinamento-islamista-nelle-scuole-pakistane\/","title":{"rendered":"L’Unione Europea finanzia l\u2019indottrinamento islamista nelle scuole pakistane"},"content":{"rendered":"
\"L\u2019Unione<\/figure>\n\n\n\n

Secondo un rapporto del 2024 intitolato Pakistan, Education System, Curriculum and Eu Funding<\/em>, redatto da Sallux\/Ecpm (European Christian Political Movement), tra il 2016 e il 2024, l\u2019Unione europea ha speso<\/a><\/strong> pi\u00f9 di 150 milioni di euro per l\u2019istruzione in Pakistan.<\/p>\n\n\n\n

Questo report contiene<\/a><\/strong> oltre 40 pagine di brani scelti e immagini tratti da libri di testo scolastici che dimostrano come le opinioni espresse nei programmi di studio ufficiali del Pakistan<\/strong> non sono compatibili con i valori dell\u2019Ue espressi nella sua Carta dei Diritti Fondamentali<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Questo  uso improprio del denaro dei contribuenti dell\u2019Unione europea<\/a><\/strong> \u00e8 emerso durante un incontro presso la sede delle Nazioni Unite a Ginevra, nel corso della recente 58a sessione del Consiglio per i Diritti Umani dell\u2019Onu<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Il  Sistema di Preferenze Generalizzate Plus<\/a><\/strong> (Spg+) dell\u2019Unione europea incoraggia i Paesi in via di sviluppo (come il Pakistan) a perseguire uno sviluppo sostenibile e una buona governance. I Paesi ammissibili devono attuare 27 convenzioni internazionali in materia di \u201cdiritti umani, diritti dei lavoratori, ambiente e buona governance<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Attualmente, l\u2019Ue \u00e8 il secondo partner commerciale pi\u00f9 importante del Pakistan e due anni fa rappresentava il 15,3 per cento del commercio totale del Paese. Il Pakistan \u00e8 uno dei  principali beneficiari<\/a><\/strong> delle opportunit\u00e0 commerciali offerte dal   Sistema di Preferenze Generalizzate (Spg) dell\u2019Unione europea<\/a><\/strong>. Dal 1\u00b0 gennaio 2014, il Pakistan beneficia di generose preferenze tariffarie (per lo pi\u00f9 dazi nulli su due terzi di tutte le categorie di prodotti) nell\u2019ambito del cosiddetto sistema Spg+<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019evento, tenutosi presso la sede delle Nazioni Unite, intitolato \u201cDiritti Umani in Pakistan: Istruzione sotto assedio \u2013 Ideologia, Intolleranza ed Erosione dei Diritti umani in Pakistan\u201d,  ha messo in luce<\/a><\/strong> il sistema educativo islamico estremista del Paese e le sue crescenti violazioni dei diritti umani. \u00c8 stato organizzato da Cap Freedom of Conscience, una Ong francese<\/strong> con status consultivo speciale presso le Nazioni Unite, Human Rights Without Frontiers<\/strong> (Hrwf) e Global Human Rights Defense<\/strong> (Ghrd).<\/p>\n\n\n\n

L\u2019ex commissario europeo J\u00e1n Fige\u013e<\/strong>, nonch\u00e9 primo rappresentante speciale dell\u2019Ue per la promozione della libert\u00e0 di religione o credo al di fuori dell\u2019Unione europea, ha affermato nel suo discorso programmatico che \u201cle strutture costituzionali e penali del Pakistan, in particolare le leggi sulla blasfemia, sono particolarmente dure e alimentano una discriminazione diffusa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fige\u013e  ha citato un caso in cui i religiosi islamici pakistani  hanno costretto<\/a><\/strong> un docente universitario, Sher Ali, a rinunciare pubblicamente all\u2019insegnamento di una serie di credenze e idee in contraddizione con la legge islamica. Una di queste idee era la teoria dell\u2019evoluzione di Charles Darwin<\/strong>. Nel 2022, l\u2019esplosione di una bomba magnetica collocata sotto la sua auto<\/a><\/strong> costrinse Ali a rimanere su una sedia a rotelle per mesi.<\/p>\n\n\n\n

\u201cIl Pakistan \u00e8 il maggiore beneficiario dell\u2019Spg+, ma la situazione dei diritti umani non \u00e8 migliorata di molto\u201d, ha affermato Figel\u2019. \u201cL\u2019Ue deve rivalutare il prezzo di questo silenzio\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Il suo appello \u00e8 stato appoggiato da Willy Fautr\u00e9, direttore di Human Rights Without Frontiers<\/strong>. \u201cQuesta non \u00e8 istruzione, \u00e8 coercizione ideologica\u201d, ha dichiarato Fautr\u00e9. \u201c\u00c8 in gioco la credibilit\u00e0 dell\u2019Ue. Se l\u2019Europa vuole continuare ad essere un attore importante in materia di diritti umani deve garantire che i fondi pubblici non consentano l\u2019erosione del pluralismo e della libert\u00e0 accademica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fautr\u00e9 ha rilevato<\/a><\/strong>: \u201cAccettando di fatto questa situazione e non sanzionando la mancata attuazione dell\u2019Spg+ da parte del Pakistan, l\u2019Ue ha fatto un uso improprio del denaro dei contribuenti europei e ha perso la sua credibilit\u00e0 come potenza commerciale guidata da valori umani\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Fautr\u00e9 ha elencato<\/a><\/strong> alcune delle \u201ccostanti e gravi violazioni dei diritti umani che sono rimaste immutate per 10 anni\u201d, tra cui l\u2019invenzione di casi di blasfemia contro cristiani, ahmadi e altre minoranze religiose; atti di violenza e violenze di massa contro membri di comunit\u00e0 religiose minoritarie; e il radicamento di scuole coraniche (madrase), fari di indottrinamento<\/strong> ed estremismo<\/strong>, che sfuggono al controllo dello Stato<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Uno degli argomenti principali affrontati dai relatori \u00e8 stato il \u201cProgramma di studi nazionale unico (Snc)\u201d, introdotto nel 2020 nelle scuole pubbliche pakistane.<\/p>\n\n\n\n

\u201cIl programma ha suscitato forti critiche da parte di esperti in materia di istruzione e difensori dei diritti umani per la sua mancanza di inclusivit\u00e0, l\u2019eccessiva enfasi sui contenuti religiosi islamici a scapito delle minoranze religiose, l\u2019ideologia subliminale della supremazia islamica e la scarsa pedagogia\u201d, ha osservato<\/a><\/strong> Fautr\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Anche l\u2019organizzazione per i diritti umani Open Doors<\/strong>, nel suo rapporto del 2024<\/a><\/strong>, ha fatto riferimento alla \u201ccultura sempre pi\u00f9 islamizzante\u201d e al sistema educativo del Pakistan.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019introduzione di un \u201cProgramma di studi nazionale unico<\/strong>\u201d nelle scuole denigra le minoranze religiose<\/strong> e impone l\u2019insegnamento del Corano e di materie come matematica e scienze in modo islamizzato. Cos\u00ec, la religione permea l\u2019educazione scolastica, dividendo bambini e famiglie. I gruppi islamici radicali stanno proliferando (…) e vengono usati come alleati da vari gruppi politici. <\/p>\n\n\n\n

Inna Chefranova, direttrice Esecutiva<\/strong> della  Piattaforma europea di Facilitazione<\/strong>,  ha parlato<\/a><\/strong> della difficile situazione delle ragazze appartenenti a minoranze religiose, vittime di rapimenti, conversioni forzate e \u201cmatrimoni\u201d forzati. Ha citato il caso<\/a><\/strong> di una 13enne cattolica, Arzoo Raja<\/strong>, rapita, convertita all\u2019Islam e costretta a sposare un uomo pi\u00f9 anziano nel 2020, illustrando le conseguenze del sistema giudiziario e scolastico pakistano.<\/p>\n\n\n\n

\u201cL\u2019Ue non pu\u00f2 continuare a garantire i privilegi dell\u2019Spg+ finch\u00e9 persiste un abuso sistemico. Il monitoraggio senza l\u2019applicazione delle misure di controllo non aiuta le vittime\u201d, ha affermato<\/a><\/strong> Chefranova. \u201cL\u2019istruzione dovrebbe essere uno strumento di inclusione, non di indottrinamento. Finch\u00e9 le riforme non saranno attuate, il sostegno dovrebbe essere subordinato a progressi misurabili\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Nel corso dell\u2019evento \u00e8 stato condiviso anche un messaggio registrato dell\u2019eurodeputato Bert-Jan Ruissen<\/strong>, copresidente dell\u2019intergruppo dell\u2019Ue sulla libert\u00e0 di religione o di credo. <\/p>\n\n\n\n

\u201cFinanziamo l\u2019istruzione in Pakistan, ma non ci assumiamo la responsabilit\u00e0 di ci\u00f2 che quell\u2019istruzione insegna. Questo \u00e8 inaccettabile\u201d, ha osservato Ruissen. <\/p>\n\n\n\n

Un\u2019indagine del 2024<\/a><\/strong> condotta da Ruissen sulla Commissione europea  ha confermato<\/a><\/strong> che il denaro dei contribuenti dell\u2019Ue era stato stanziato in favore di \u201cseminari religiosi\u201d in Pakistan. Facendo riferimento all\u2019indagine, Ruissen ha chiesto un intervento parlamentare. Ha rilevato che \u201cl\u2019Unione europea deve integrare queste preoccupazioni nella prossima revisione dell\u2019Spg+. Non possiamo sovvenzionare l\u2019odio e l\u2019esclusione\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Di conseguenza, l\u2019Ue favorisce un programma discriminatorio ed estremista che porta a un\u2019ulteriore islamizzazione della popolazione pakistana. L\u2019Unione europea sostiene inoltre l\u2019oppressione di tutti coloro che nel Paese non sono islamisti e una cultura violenta che viene trasportata in Europa attraverso l\u2019immigrazione di massa. Purtroppo, sembra che l\u2019Ue sia diventata, in una certa misura, un catalizzatore dell\u2019islamizzazione<\/strong>, sia nel Vecchio Continente che altrove.<\/p>\n\n\n\n

(*) Tratto da<\/strong> The European Conservative<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

(**) <\/strong>Traduzione a cura di Angelita La Spada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aggiornato il 29 aprile 2025 alle ore 09:34<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Original link: https:\/\/opinione.it\/esteri\/2025\/04\/28\/uzay-bulut-unione-europea-finanzia-indottrinamento-islamista-scuole-pakistane\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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